Bilan de compétences
Objectifs
Le bilan permet de :
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Élaborer un projet professionnel concret,
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Devenir acteur de sa carrière et de ses choix,
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Développer la connaissance de soi, la confiance et la motivation,
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Réinventer sa vie professionnelle pour donner du sens et du plaisir au travail.
Programme
Une démarche structurée, personnalisée et progressive
Informations clés
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Public : Tout public (salariés, demandeurs d'emploi, indépendants).
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Prérequis : Aucun.
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Tarifs : De 1700€ à 2200€ (Net de taxe).
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Modalités de financement : À ce jour, la prestation est accessible via un financement personnel (paiement échelonné possible) ou un financement direct par l'employeur (Plan de développement des compétences). Note : Non éligible au CPF pour le moment.
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Délais d'accès : Accès sous 15 jours à compter de la signature de la convention (sous réserve des délais de rétractation CPF le cas échéant).
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Accessibilité : Prestation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande d'adaptation, contactez notre référent handicap.
Présentation générale
Le bilan de compétences se déroule sur une période de 2 à 6 mois, selon le rythme, la disponibilité et l’avancement du bénéficiaire. Il alterne des entretiens individuels et des travaux personnels encadrés (tests, recherches, enquêtes métiers).
Entretien préalable (Information Bilan) En amont de l’entrée dans le dispositif, un entretien préalable gratuit d’une durée de 45 minutes est proposé. Il a pour objectifs de :
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Présenter le cadre, le contenu et les modalités de déroulement du bilan.
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Vérifier le caractère volontaire de la démarche.
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Analyser la demande et valider l’adéquation entre les besoins du bénéficiaire et la prestation proposée.
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Confirmer les conditions d’accès au bilan de compétences.
Les trois phases du bilan de compétences
1. Phase préliminaire Cette phase vise à :
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Analyser la demande et préciser les objectifs du bénéficiaire.
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Présenter la méthodologie, les outils mobilisés et les modalités pratiques.
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Formaliser l’engagement via la signature d’une convention.
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Co-construire un programme personnalisé et planifier les séances.
2. Phase d’investigation Cette phase permet :
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D’identifier et valoriser les compétences professionnelles et personnelles.
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D’évaluer les compétences transversales, sociales et transférables.
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D’analyser le parcours de formation et les niveaux de qualification.
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D’explorer les traits de personnalité, les valeurs, motivations et centres d’intérêt via des outils d'évaluation ciblés.
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D’étudier les pistes professionnelles et les réalités du marché du travail (enquêtes métiers, recherches documentaires).
3. Phase de conclusion Cette phase a pour objectifs de :
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Restituer les résultats de manière structurée.
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Formaliser une synthèse des compétences, aptitudes et motivations.
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Identifier les facteurs facilitants et les éventuels freins au projet.
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Définir un plan d’action réaliste et opérationnel.
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Remettre un document de synthèse écrit, confidentiel et co-élaboré avec le bénéficiaire.
Suivi post-bilan
Un entretien de suivi est proposé à 6 mois. Il permet :
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D’évaluer la mise en œuvre du projet professionnel.
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De mesurer les effets du bilan et d’identifier les ajustements éventuels.
Méthodes pédagogiques et outils mobilisés
Le bilan repose sur une alternance d’entretiens individuels (en présentiel ou à distance) et de travaux personnels guidés. Les outils utilisés incluent :
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Des questionnaires et tests d’évaluation (personnalité, intérêts, compétences).
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Des outils numériques d’aide à l’orientation.
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Des recherches documentaires et enquêtes terrain.
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Des supports d’analyse et de formalisation du projet.
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Un plan d’action personnalisé pour sécuriser la mise en œuvre du projet.
Références méthodologiques et engagement
La démarche s’appuie sur les principes de l’ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel). Le parcours se compose de 16 à 24 heures d’accompagnement, complétées par un travail personnel.
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Confidentialité : L’ensemble des échanges et résultats est strictement confidentiel.
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Adaptabilité : Le dispositif est conçu pour être personnalisé et adaptable selon le rythme du bénéficiaire.
Modalités d’évaluation
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Avant le bilan :
Analyse des besoins et diagnostic de situation lors de l’entretien préalable individuel pour valider l'adéquation du parcours.
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Pendant le bilan : Entretiens réguliers de suivi de la progression et bilan intermédiaire à la fin de la phase d'investigation pour ajuster la méthodologie si besoin.
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En fin de bilan :
Auto-évaluation des compétences et des acquis par le bénéficiaire.
Mesure du niveau d'atteinte des objectifs initiaux.
Recueil de la satisfaction (évaluation à chaud).
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À 6 mois : Entretien de suivi ou questionnaire d’évaluation à froid pour mesurer l’impact de la prestation et l’avancement du projet professionnel.
Public
Public concerné et prérequis :
Le bilan de compétences s’adresse à toute personne souhaitant faire le point sur son parcours, valoriser ses acquis et construire un projet professionnel réfléchi et motivé.
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Diplôme : Aucun niveau d'études ou diplôme spécifique n'est exigé.
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Engagement : La réussite de la démarche repose sur l'implication personnelle et la motivation du bénéficiaire à s'investir dans les phases de réflexion et d'inter-séances.
Le bilan de compétences s’adresse à toute personne souhaitant mieux se connaître, valoriser ses compétences et construire un projet professionnel aligné avec ses aspirations.
Il est particulièrement utile pour :
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Les professionnels en activité qui souhaitent évoluer, se réorienter ou renforcer leur employabilité.
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Les collaborateurs et managers désirant identifier leurs forces et compétences transférables.
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Toute personne en parcours professionnel qui veut donner du sens à sa carrière et utiliser ses atouts de manière stratégique.
Grâce au bilan de compétences, chacun peut clarifier ses talents, explorer ses motivations et définir un projet réaliste et motivant, pour évoluer avec confiance dans sa vie professionnelle.
Accueil des personnes en situation de handicap : Le bilan peut être réalisé en distanciel. Notre équipe est formée pour un accompagnement adapté et propose un plan personnalisé selon les besoins.
